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科尔沁区第三中学2017年党建工作要点
作者:admin    文章来源:三中党办    点击数:243    更新时间:2017-4-13           ★★★

2017年是落实“十三五”教育发展规划的关键之年,也是全面深化教育综合改革的重要时期,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。今年,我校党支部以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神为重点,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会以及习总书记系列重要讲话精神和四个全面部署要求,以贯彻落实全面落实全国教育工作会议精神精神、切实深化两学一做学习教育常态化、制度化为主线,加强思想政治建设;全面落实党建工作责任制,持续推进党组织建设,有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,围绕中心,建设队伍,服务发展,全面加强党的思想、组织、作风、纪律和制度建设,为促进学校科学发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开和自治区成立七十周年。

一、强化思想引领,凝聚发展共识。

1.加强理论武装,扎实抓好思想政治教育。2017年,围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、学习2017年中央一号文件精神、学习全国“两会”精神、学习党章、党规、《准则》《条例》《关于加强中小学校党的建设工作的意见》等内容,组织广大师生开展专题学习研讨,加强理论武装,把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好,每月安排党委中心组学习1次,每两周组织职工集中学习1次,每两周组织党员集中学习1次,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体等新媒体平台进行研讨交流,教育引导师生坚定理想信念,潜心教书育人,涵养浓厚学风,努力奋发成才,在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。

2. 学做合一,持续推进两学一做学习教育常态化、制度化。按照中央《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》精神,组织师生党员深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会、十九大精神,深入学习党章党规和系列讲话,增强四个意识尤其是核心意识和看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,争做四讲四有合格党员、四有好老师。压实责任,以支部为单位,对四讲四有学习教育情况逐项逐条进行检查,认真检查包括四讲四有四个专题的集中学习讨论、习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话、十八届六中全会精神学习情况等内容,对学习任务未完成、未覆盖的要进行整改、补课。要教育广大党员爱岗敬业,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众作出表率,努力创造出一流的工作业绩。各个党支部发挥好主体作用,推动每一个党员提振精气神、展示新作为,走在前列、干在实处,有效推动学校各项工作落实。

3.做好经常性思想政治工作。把学习教育与“教育教学管理年、质量提升年”“师德师风专项整治年”等活动结合起来,通过“三会一课”等方式组织党员干部、教职工认真的在工作中找问题、查短板,积极出点子、谋实招,将好经验、好方法运用到实际工作当中去。以“两学一做”学习教育为平台,在“做”上下功夫,要以“党员固定活动日”为载体开展岗位争先创优系列活动;要充分发挥“党员干部进社区”活动的辐射作用,在展示党员教师在群众中先锋形象的同时也将普通教职工带动起来积极的参与到各项活动中来。

二、加强组织建设,发挥先锋作用。

1.加强领导班子建设。坚持党委中心组学习制度,把两学一做作为党委中心组学习的主要内容,通过领导班子成员带头学、带头做,全面提升学校党委坚持方向、民主办学、驾驭全局、推动发展的能力。坚持民主集中制原则,严格执行议事规则和决策程序,推进重大决策的科学化、民主化和规范化。认真开好民主生活会,做好民主生活会整改工作。落实谈心谈话制度。完善落实重大决策和督查情况通报制度。协助省委教育工委、联合学院党委做好学校领导班子建设工作。坚持领导班子成员联系教学系、听课制度,密切联系师生,每两周至少进一次课堂,进一次宿舍,进一次学生食堂,下一次处室,主动并广泛了解关注师生的工作、生活和思想动态,关心生活困难职工和青年教师成长并为他们排忧解难,有效解决教职工关心的热点难点问题。坚决杜绝形式主义,少开会,多做事,勇于担当,攻坚克难,把解决学校发展定位、提升教学质量、校园规划、基本建设、人员定岗等师生最现实、最关心、最急需的问题作为工作的着力点和突破口,进行专题调研,听取师生的意见与建议,并提出意见,努力取得新突破、新业绩。

2.加强党支部建设。完善理论学习、三会一课、党性分析评议、党员活动日和党员纪实管理等制度,进一步提升党建管理工作的规范化水平。切实发挥党支部主体作用,坚持和运用好三会一课、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议、交心谈心等制度,使每一个党员都能经常接受新思想、新知识,增长新本领,从而不断提高党员队伍素质,在工作中不断发挥每名党员的先锋模范作用。进一步完善党建工作考核评价机制,加大对日常党建工作的考评力度,加强对党建工作的过程管理,切实抓好各项党建工作落实。

3.做好党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》,严格按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,有计划地对入党积极分子进行培训、培养,制定和落实党员年度发展计划,规范党员发展程序,确保新党员质量,切实把政治素质好,业务能力强,作风正派的同志吸收到党组织中来。做好发展学生党员工作。组织开展入党积极分子培训班,对入党积极分子进行系统培训。

4.加强党员管理。巩固党员组织关系排查成果,按照工作岗位和组织关系同步原则,及时做好党员组织关系接转,杜绝口袋党员”“失联党员隐形党员现象的出现。引导党员立足岗位,建功立业。注意发现和培育先进典型,发挥示范引领作用,用身边的事教育身边的人。完善党员考核评价机制,开展党员思想分析和民主评议党员工作。规范党费收缴、管理与使用。

5.严肃党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,严格规范三会一课、民主生活会、双重组织生活会、党员党性分析、民主评议党员等制度,严肃开展批评和自我批评,切实增强党内生活的政治性、原则性。要求各党支部在2017年上半年、下半年要分别集中组织一次支部组织生活会,在会上对每名党员要逐个开展自我批评与相互批评,进一步增强每名党员党的意识,时刻不忘自己应尽的义务和责任,在党言党、在党忧党、在党为党,相信组织、依靠组织、服从组织,始终做一名合格党员。

三、加强作风建设,推动工作落实

1.扎实抓好作风建设。坚持抓长、抓细、抓常,持续加强作风建设。通过思想教育、查摆问题、党性分析、督促整改、组织评议、完善机制等具体措施,教育引导党员和干部自觉践行两学一做要求,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,服从组织安排,争当坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务群众的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。

2.开展主题实践活动。结合工作实际,围绕知识竞赛、技能比赛、党员奉献日、传统教育等主题,开展我为招生做贡献党员争先进,岗位做贡献一名党员,一面旗帜上好一节优质课班主任工作日等党员主题实践活动,发挥党员在各自岗位上的示范带动作用,教育引导广大党员增强责任感使命感,继承传统,不忘使命,立足岗位,为促进学校跨越发展建设贡献力量。

3.深入开展师德师风建设。结合师德师风建设年,牢固树立构建和谐的育人环境、办人民满意的教育的根本宗旨,按照修师德、正师风,强师能、铸师魂的要求,开展多种形式的教育实践活动,倡导教师队伍以六高为标准,即高尚的人格,高雅的言行,高深的学识,高强的能力,高超的水平、高远的境界,不断提升素质和能力,在教育教学工作中爱岗敬业、乐于奉献,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

四、加强廉政建设,弘扬清风正气

1.认真做好党风廉政建设。贯彻党的十八届六中全会精神、中纪委七次会议精神,全面从严治党落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,认真执行一岗双责制度。严格落实中央八项规定,持之以恒纠正四风。抓好党风廉政建设学习宣传教育,建立融教育、制度、监督问责于一体的廉政风险防控新机制,切实加强党风廉政建设。

2.落实党内监督问责制度。进一步落实重大决策征求意见制度、党内情况通报制度、重大事项通报制度、党务公开等制度组成的党内监督机制,严格规范权力运行,做好基建、采购、干部选拔任用等重点领域和关键环节的审查监督。加强对党员领导干部特别是主要领导干部行使权利的监督问责。

五、推进特色创建,增强党建工作活力。

1.创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中。建立党员领导干部联系服务制度,组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。组织党员承诺践诺,开展岗位建功、教学竞赛、建言献策、微型党课人人讲等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动,增强活动影响力、吸引力。

2.广泛推进“一支部一品牌”创建。重视抓好“一支部一品牌”创建工作,进一步推进支部特色培育和品牌创建工作。从实际出发,充分挖掘优势,注重工作结合,积极创建特色,制定特色创建计划和推进措施,不断丰富创建内容,强化创建过程管理,把优势工作创建为特色项目,把特色项目培育成特色品牌,以特色品牌创建带动党建工作水平的整体提升,同时积极开展庆祝建党96周年系列活动。

3.进一步加强党建工作的宣传力度。及时宣传贯彻党的新理论、新思想、新的重大决策部署;及时发布教育党建工作新的信息、动态;通过微信平台交流分享工作中的新经验、新成果,加强信息报送和教育正能量的宣传报道,优化第三中学教育发展好生态。

4.加强德育工作力度。经常研究分析学生思想道德状况,创新德育方法,有针对性地做好工作。把社会主义核心价值观、法制教育融入教育教学全过程,抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理,及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题,促进学生养成良好思想品德和行为习惯,使德育工作融入学生日常学习生活,促进全员、全过程、全方位育人。做好教职工思想政治工作,深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育,加强党史国史和形势政策教育,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。加强人文关怀和心理疏导,定期分析教职工思想动态,积极为教职工排忧解难。

六、党带群团,促学校和谐稳定发展

1.发挥工会作用,提高教职工主体意识。指导工会切实为教职工谋利益,维护职工合法权益,在工作上、生活上切切实实为教职工办好事、办实事,如支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的体育和文体活动,提升职工身体素质。通过教代会、座谈会等,充分发挥工会在学校民主管理中的作用。及时掌握职工思想动态,协助学校做好职工的思想稳定工作。听取职工对学校发展的意见和建议,凝心聚力,提高教职工主体意识,促进学校发展。

2.做好离退休人员工作。保证离退休人员待遇落实。关心离退休人员身心健康,开展丰富多彩的娱乐活动,提高服务意识。采取多种形式,及时向离退休人员通报学校情况,听取离退休人员对学校工作的意见和建议。搭建关心下一代工作平台,发挥离退休同志关心下一代的作用。

3.激发共青团工作活力,发挥党的助手作用。坚持党建带团建的原则,支持共青团围绕学校和党委中心工作,自主负责地开展活动。以学雷锋纪念日、五四青年节、国庆节等节日、纪念日为契机,利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,继续在青年学生中开展丰富多彩的文化艺术活动,挖掘微博、微信等新媒体在青年思想引领、宣传发动、舆论引导等方面的功能释放,引导全校青年践行社会主义核心价值观。发挥团支部、学生会、学生社团的积极作用,充分发挥共青团团结教育青年的作用和党的助手作用。

 

 

 

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